[CONFERENCE] Troubles DYS : apprendre autrement, relever ensemble le défi de l’école inclusive

Ce 9 octobre, l’APAJH Gironde a organisé une conférence consacrée aux troubles DYS, autour d’une question essentielle : « Écoliers et étudiants, apprendre autrement : comment relever le défi ? »  au sein du de l’Amphithéâtre Badinter, au Département Gironde.

Organisée à la veille de la Journée nationale des troubles DYS, avec le soutien du Département de la Gironde, de l’ARS Nouvelle-Aquitaine, d’APEDYS Nouvelle-Aquitaine et de DMF33, cette journée a permis de croiser les regards, les expertises et les expériences pour améliorer l’accompagnement des jeunes à besoins éducatifs particuliers.

Une mobilisation collective :

  • Florian Porta Bonete, conseiller départemental et médecin psychiatre, a ouvert la conférence en rappelant l’importance de la coopération entre les acteurs du handicap, l’État et l’ARS, ainsi que les progrès réalisés dans les délais moyens de traitement des dossiers MDPH, désormais ramenés de cinq à deux mois en moyenne.
  • Michel Keisler, Directeur Général de l’APAJH Gironde, a souligné les enjeux de diagnostic, de reconnaissance des troubles du neurodéveloppement (TND) et de formation des professionnels, notamment en milieu scolaire.
  • Anne-Sophie Lavaud, Directrice déléguée à l’autonomie à l’ARS Nouvelle-Aquitaine, est également intervenue.
  • Claire Degenne, Directrice Autisme et Troubles du Neurodéveloppement à l’APAJH Gironde, Agnès Portet, Présidente de DMF33, et Hervé Hermenier, Président d’APEDYS Nouvelle-Aquitaine, ont animé les échanges de la conférence.

Des outils, des témoignages et des solutions concrètes :

  • Perrine Bigot, orthopédagogue et formatrice spécialisée en métacognition et psychoéducation, a présenté des outils concrets pour développer les capacités d’apprentissage des jeunes avec TND et troubles DYS.
  • Agnès Portet, Julie Belval et le Dr Candice Blondeau, pédopsychiatre, ont retracé le parcours de Maël Menard Belval, 17 ans et ayant un profil DYS. Le jeune homme a ensuite témoigné de son vécu compliqué en matière de scolarisation.
  • Jade Renaud, médiatrice en santé paire, a témoigné de son vécu scolaire avec un trouble développemental de la coordination (TDC) en milieu ordinaire. Elle travaille aujourd’hui en binôme avec Marie-Christine Dulieu, Directrice Autisme à l’Adapei 33.
  • Mme Anne-Karine Veau, Inspectrice de l’Éducation nationale et coordinatrice du Service départemental de l’École inclusive, a présenté les leviers des Pôles d’appui à la scolarité et des Équipes mobiles d’appui à la scolarisation. Laetitia Campagne, Professeur Ressource TND est également intervenue.
  • Les équipes du CMPP Bordeaux Rive gauche et du SESSAD DYS de l’APAJH Gironde, du SESSAD Pro TND Bordeaux (APAJH Gironde), ainsi que du dispositif d’autorégulation implanté dans l’école La Gorp à Ambarès-et-Lagrave, ont ensuite partagé leurs expériences de terrain, en illustrant une nouvelle fois les bénéfices d’une coopération fluide entre l’Education nationale et les acteurs du médico-social.
  • Georges Dupon-Lahitte, Président de l’APAJH Gironde, a conclu cette journée riche en échanges.

Merci à tous les intervenants et participants !

Ensemble, continuons à faire évoluer les pratiques et à construire une école plus inclusive, où chaque jeune peut apprendre autrement et trouver sa place.